INCLUSÃO

          Caros colegas, apresento uma reportagem muito interessante sobre a importância do trabalho em equipe com pessoas competentes e conhecedoras de suas funções. Quantos de nós já passamos momentos angustiantes ao receber uma pessoa portadora de alguma deficiência em que nós não tínhamos conhecimento de sua deficiência ou não sabia como acompanhar essa pessoa mediante de uma turma do ensino regular. Infelizmente isso acontece com a maioria dos professores em escolas inclusivas. A reportagem nos relata que sete professoras viveram situações bem diferentes. Nos mostram como enfrentar esse desafio. Boa leitura!

(http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/inclusao-7-professoras-mostram-como-enfrentam-esse-desafio-639054.shtml)

Mudanças tecnológicas.

Comentários sobre os videos: Help Desk na Idade Média e o Rafinha 2.0.

       É interessante  observar que esses videos revelam as grandes eras da informação, a nova tecnologia chamada livro e a revolução da comunicação e na economia gerada pelas mudanças tecnológicas.

      Acredito que ambas trouxeram inovações que geraram conflitos em pessoas que ainda não tinham conhecimento das ferramentas para praticá-las. Ao assistir os videos percebi que ainda tenho muito o que aprender sobre as mudanças tecnológicas. Estou vivendo um momento único que é a da mudança das tecnologias. Como professora já vivi situações que hoje são superadas e até esquecidas, sem uso, por exemplo o uso do carbono, do stencil, do mimeografo. Agora podemos escanear, xerocar, imprimir em várias cores e tamanhos.

Precisamos atualizar nossos conhecimentos da nova tecnologia e praticá-los. Hoje já vivemos iguais ao Rafinha, já não compramos cds, não escrevemos cartas, muitos não assistem as tele notícias. As bibliotecas estão cada vez mais vazia, sem pesquisadores, porque estão no mundo da internet usando como ferramenta a Wikipédia, onde se pode pesquisar qualquer assunto. As cartas foram substituídas pelas redes sociais com bate papo e compartilhar fotos, imagens, videos.

       Estamos vivendo a era digital, desde o mais pequeno celular ao maior recurso de informação, os satélites espaciais. A tecnologia está sempre em transição, sempre se inovando.  Agora mesmo, já foram criadas novas ferramentas para inovar o mundo da internet. Hoje quem não atualiza fica no prejuízo de conhecimentos.

Aprendizagem e interação na Educação a Distância.

        Quando Moran compara  um bom curso como um tesouro precioso ele se refere com certeza sobre as formas em que as aulas são planejadas e realizadas. Para que seja um bom curso é preciso que os professores utilizem recursos que facilitam a compreensão da flexibilidade quanto as diferenças individuais, o respeito pelos diversos ritmos de aprendizagem, da integração das diferenças locais e dos contextos culturais dos alunos.

     Ao adaptar os programas o professor precisa observar as necessidades dos alunos contextualizando situações inesperadas para transformar o curso em uma comunidade motivada e viva com possibilidades de investigar, pesquisar, comunicar e de se interagir. É uma forma de sanar uma das dificuldades da educação à distância que é a falta de motivação.

     Contudo é grande o desafio, é necessário envolver a qualidade pedagógica e tecnológica, embora serem altos os custos. O essencial é que valorizemos a troca de experiências significativas de ensino/aprendizagem presenciais e virtuais. A troca de experiências entre nós, alunos, é uma prática que foge dos padrões das aulas tradicionais, onde o aluno aprende apenas ouvindo o professor e ainda rejeita qualquer pesquisa ou trabalho em grupo. Nós, enquanto alunos estamos acostumados com respostas prontas que não levam a nenhuma reflexão. A aceitação é uma das dificuldades da educação on-line.

     É interessante que nós vejamos o espaço virtual e presencial como ambiente vivo, onde a aprendizagem ocorre com pessoas, alunos e docentes, com espírito de igualdade e cooperação na aprendizagem significativa.